PENDAHULUAN
Organisasi
dan peng-organisasian menjadi salah satu syarat dalam pengelolaan segala
sesuatu, hal tersebut berlaku pula dalam pengelolaan bimbingan dan konseling
disekolah, karena tanpa peng-organisasian yang baik pelaksanaan program dan
kegiatan bimbingan dan konseling disekolah tidak akan berjalan sebagaimana
mestinya. Pertanyaan yang kemudian muncul adalah, apakah sama bentuk organisasi
bimbingan dan konseling disekolah dengan bentuk organisasi yang lain?,
bagaimana pola peng-organisasiannya?, bagaimana alur pelaksanannya?, bagaimana
peran guru matematika dalam bimbingan dankonseling? dan tentunya masih banyak
pertanyaan yang lain.